【荐筑】南通市能达中学 / 九城都市建筑
资讯
2024-01-06
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南通市能达中学位于南通市经济技术开发区,学校规模为36个班,总建筑面积约为5.7万平方米。设计最大的特征是以一条线性的城市游廊的形态,拥抱西侧线性的城市公园,并在校园核心区形成了多层级自由开放的非功能空间。以这样一种综合体的方式,保证了内部空间的使用效率,又提供了最大的户外空间。
© 姚力
© 姚力
© 姚力
整个用地南北方向长、东西方向短,最鲜明的特征是沿场地西侧线性展开的城市公园。设计之初思考的是建筑与城市的关系,建筑主体顺应场地南北方向布置,通长的体量面向公园,在中间微微弯折,像是伸出的双臂,展开自我,同时拥抱城市。
© 姚力
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整个西侧的通长立面,面向城市公园打开,深远的挑檐、活泼的楼梯、开放的前广场,彰显着建筑欢迎的姿态。而置身其中,漫步在学校高高低低的长廊之中,公园的风光又像画卷般徐徐展开,建筑将城市风光尽收眼底。建筑以其特有的形式语言,环抱城市,面向城市,融入城市。
© 姚力
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教学楼与通廊垂直连接,通廊内部中庭贯通上下,使得整个建筑的连接变得紧密而高效。学习不止在课堂中,有组织或无组织的课外活动散布在游廊的各个角落。空间引导行为,游廊空间的开放性与不确定性激发出学生们自发性地学习,引导他们在自由成长的过程中,不断探索的新可能。
© 姚力
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沿场地西侧布置的运动公园,同样也是这所学校最重要的空间特色。对西侧运动公园景观的塑造,旨在与城市景观相衔接,以期最大限度地将城市公园引入,从而形成更大尺度的城市景观。同时,校园西侧亲切怡人、丰富多样的景观游廊,是师生们交流互动、休闲远眺的重要场所,也同时是紧邻运动广场,视线最佳的观众看台。
© 姚力
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总平面图
一层平面图
二层平面图
三层平面图
四层平面图
东西立面图
南北立面图
剖面图
运动广场分层轴测模型
运动公园与城市公园
校园轴测模型
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南通市能达中学位于南通市经济技术开发区,学校规模为36个班,总建筑面积约为5.7万平方米。设计最大的特征是以一条线性的城市游廊的形态,拥抱西侧线性的城市公园,并在校园核心区形成了多层级自由开放的非功能空间。以这样一种综合体的方式,保证了内部空间的使用效率,又提供了最大的户外空间。
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整个用地南北方向长、东西方向短,最鲜明的特征是沿场地西侧线性展开的城市公园。设计之初思考的是建筑与城市的关系,建筑主体顺应场地南北方向布置,通长的体量面向公园,在中间微微弯折,像是伸出的双臂,展开自我,同时拥抱城市。
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整个西侧的通长立面,面向城市公园打开,深远的挑檐、活泼的楼梯、开放的前广场,彰显着建筑欢迎的姿态。而置身其中,漫步在学校高高低低的长廊之中,公园的风光又像画卷般徐徐展开,建筑将城市风光尽收眼底。建筑以其特有的形式语言,环抱城市,面向城市,融入城市。
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教学楼与通廊垂直连接,通廊内部中庭贯通上下,使得整个建筑的连接变得紧密而高效。学习不止在课堂中,有组织或无组织的课外活动散布在游廊的各个角落。空间引导行为,游廊空间的开放性与不确定性激发出学生们自发性地学习,引导他们在自由成长的过程中,不断探索的新可能。
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沿场地西侧布置的运动公园,同样也是这所学校最重要的空间特色。对西侧运动公园景观的塑造,旨在与城市景观相衔接,以期最大限度地将城市公园引入,从而形成更大尺度的城市景观。同时,校园西侧亲切怡人、丰富多样的景观游廊,是师生们交流互动、休闲远眺的重要场所,也同时是紧邻运动广场,视线最佳的观众看台。
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