防灾减灾手抄报图片(亳州八中怎么样)
资讯
2023-11-06
69
1. 防灾减灾手抄报图片,亳州八中怎么样?
古塔巍巍,涡水汤汤,三曹故里,木兰之乡,巍巍古塔下坐落着一所钟灵毓秀的学校——亳州市第八中学。
亳州八中位于亳州市区交通要道魏武大道旁,南临国家级重点文物保护单位曹氏宗族墓群,西邻薛阁宝塔,地理位置优越,交通便利,文化氛围浓厚。她是一所区直公办九年一贯制学校,目前拥有65个教学班,在校学生3000多人。学校占地面积43000平方米,建筑面积30000平方米。学校被评为“全国中小学国防教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”安徽省体育传统项目(围棋)学校”“安徽省防震减灾科普示范学校”“亳州市美丽校园”等。亳州八中现已成为一所学生喜爱、家长认可、社会知名度高的亳州名校。
学校现有教师247人,其中省正高级、省特级教师一人,省市区教坛新星、骨干教师、学科带头人、特级教师50多人,国家二级心理咨询师3人,中高级教师128人。随着近几年年轻教师的不断加入,亳州八中已形成一支年龄结构合理、业务精湛、干劲十足的教师队伍。同时,亳州八中初中部以最高端的教师配备、最优越的办学条件,设立了“教师子女班”“八中小学部直升班”、全封闭管理的“农村优秀生住宿班”三种特色班级,确保特色班学生全部考入亳州一中等省示范高中。
亳州八中的校训是“知识改变命运,习惯成就人生”,校风是“诚实、守纪、文明、进取”,教风是“尚德、博学、严谨、奉献”,学风是“敏学、善思、求真、合作”,力求把学生打造成“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型人才。让每一位学生自律自强、成人成才是亳州八中所有教育实践的终极指向。
学校政教处每周制定一个班会主题,各班级根据主题每周召开一次班会,从安全、文明、法治等方面对学生进行教育,增强学生各方面的意识。校团委联合学校各部门不定期举行各种丰富多彩的活动:迎新年朗诵会、庆元旦健康徒步行、亲子运动会、环创比赛、光荣院慰问……同时,还开展书法比赛、朗诵比赛、才艺大赛、围棋比赛、跳绳比赛、象棋比赛、校园“足球杯”、手抄报比赛等彰显素质教育办学特色的活动。
古塔巍巍映朝阳,美丽八中谱华章。大鹏梳羽,蓄势展翅高飞;鱼翔浅底,静待龙门一跃。亳州八中一定能抓住机遇,乘势而起,如鲲鹏般翱翔于皖北教育的蓝天,并向着更遥远更美好的教育梦想奋然前行!
2. 教导主任年度考核个人总结怎么写?
一年来,思想上积极要求进步,工作中严格要求自己,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素质,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教育教学任务,教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下:
一、思想上严格要求自己,忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针和政策,提高自己的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神,努力把“圆中国梦,促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中,与学校的具体教学工作结合起来,营造和谐的教育教学氛围,努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师,始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己,做到勤政爱学,以身作则,为人师表,做学生的良师益友,既做到传到、授业、解惑,又做学生的朋友,帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任,既做好校长的助手,干好学校的各项教育教学工作,又作为一线教师的“主心骨”、领路人,以身作则,为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务,圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师队伍教育,努力打造一支过硬的教师队伍
教育事业的好坏关系到祖国民族复兴,而一个学校教育质量的好坏,关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设,是学校教育教学的关键。xx中心小学,拥有学生500多名,教师24名。开学初,协助校长一起研究教学分工,做到发挥每个教师的教学特长,发挥教学优势。教育教学过程中,加强教师的思想教育工作,深入开展“学规范,树师德”活动,加强师德修养,树立教师新形象;坚持政治业务学习,通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习,努力打造一支高素质的教师队伍,促进高效课堂的建设,为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
三、加强学校管理,抓好学校纪律卫生工作,为师生提供良好的育人环境。
学校纪律卫生工作的好坏,直接关系到学校的稳定,关系到学校的校风校纪,关系到社会对学校的评价与威信。一年来,认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》,加强学校卫生纪律等的管理,做到学生有规则可依,约束自己的行为。设立红领巾执勤岗,在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等,每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理,作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一,极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理,xx中心小学现在呈现出了校风正,学风浓的良好学习工作氛围,为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理,深入课堂听课,抓好教研,提高高效课堂建设。
(一)加强常规教学管理。
认真落实小学教研室的教学工作要点,力争把每一项工作落到实处,不走过场,深化教学改革,提高课堂教学的高效性,提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划,狠抓教学过程管理,督导教师依据《2011版课程标准》认真备课,明确教学目标,依据高效课堂的教学要求,设计教学方法,做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课,依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关,做到作业全批全改。认真抓好学困生工作,努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。
(二)深入课堂听课,抓好教研工作
课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题,直接深入课堂,采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性,同年级同轨班的教师采取集体备课,共同研讨教材,吃透教材,明确教学目标,推广“先学后教自主学习”的教学模式,最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨,查找课堂教学的不足,寻找解决问题的方法。
(三)认真落实并抓好高效课堂建设
为推进课堂教学改革,向课堂教学要效益、要质量,全面提高我校的教育教学质量,在小学教研室高效课堂建设的指导下,协助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设实施方案》,贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客,把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件,便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习,每位教师都注册了人教论坛帐号,把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课,学习他人的优秀的教学理念与教学方法,从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课,互相听课,查找高效课堂教学不足,课后共同研讨,寻找解决问题的方法,创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师,开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课,青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学,学习他人经验。由于大家共同努力,我校的高效课堂建设已初见成效,并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。
五、身先士卒,亲自深入课堂上课
为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料,做好教师课堂教学的参谋,本学年自己亲自深入课堂上课,担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法,培养学生自主学习能力,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生参与学习的积极性,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,积极动脑、动口、动手,教会学生学会学习,真正还课堂于学生,和全体教师共同积累教学经验,寻找教学不足,促进课堂教学改革,达到课堂教学的高效性。
六、积极推进综合实践活动课的开展,形成特色,营造育人氛围
综合实践课程的开展是教学的需要,是当前教育教学工作的一部分。本学年校长和我校全体教师经过多方调研,依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活,把《美丽的大自然---我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研,共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等,并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动,充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯,同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点,形成我校的特色,营造良好的育人环境。
七、安全稳定工作
安全稳定是学校教育教学工作的前提保障,我校教学辐射面较大,学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况,协助校长把安全教育工作放在了首位,制定了切实可行的安全工作制度,对学生进行全方位的安全教育,特别是应对突发事件方面,制定了切实可行的工作预案,做到每一件事有专人领导、组织分工明确,使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动,提高学生的安全防范意识,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课,对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位,学校至今没有发生一起学生伤害事故,学生的身心健康得到了强有力的保证。
八、加强德育教育,营造良好的育人氛围。
1以“多样粘贴画”为引导,在学校楼道内布置了特色粘贴画展板,让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。
2充分利用升旗活动、班队活动,对学生进行思想品德教育,让学生在活动中得到教育,提高学生的道德修养和品质。
3结合“爱祖国,爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动,对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。
4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育,五一举行劳动最光荣教育,十一举行爱国教育等。
一年来,通过全体师生的共同努力,xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍,形成了良好的班风校风,圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处,今后我将继续努力工作,认真学习教育教学理论,丰富自己的专业知识,更新自己的课改理念,为教育事业保驾护航。
3. 安全伴我行手抄报内容怎么写?
安全伴我行的手抄报我想到的是交通安全
所以我今天做的主要是交通安全手抄报
1、首先在画面左侧偏上的位置画一个横着的像红绿灯的框,然后在框里画出我们的标题“交通安全”。
2、在标题上面画一个和它差不多大的方框,将方框的左侧用圆弧线分出一块儿,然后画上三个灯,画面右下角画一些草丛和树木,上面画几朵云。
3、在画面底部画出楼房的轮廓和一些窗户,空白处画出道路上的辅助线
4、接下来就可以开始上色啦,将红绿灯所在的框涂成深灰色,旁边的边框边缘涂成深灰色,标题从左至右涂成两个紫色和两个橙色,灯涂成红色、黄色和绿色,草丛和树冠涂成深浅不一的绿色,草丛上的浆果涂成粉色和紫色。
5、将底部房屋轮廓涂成粉色,窗户涂成黄色,云朵边缘涂成浅蓝色,画面右边还可以用黄色和白色画一条道路出来。
4. 五个校园创建活动哪几个?
一是深入推进文明校园创建。为培育和践行社会主义核心价值观,围绕立德树人根本任务,进一步提高师生道德修养和文明素质,提升校园文明层次,营造优美育人环境。
二是扎实推进书香校园建设。进一步丰富校园文化生活,进一步丰富学生的精神世界和促进学生全面发展。 三是积极开展阳光心理进校园。加强心理健康专兼职教师和志愿者队伍的培训,不断提高该市心理健康师资队伍整体水平,为学生健康成长、快乐成长创造良好氛围。
四是着力打造平安校园。扎实开展安全教育、防溺水、防震减灾应急疏散演练、禁毒、法制进校园、预防校园欺凌等专项教育活动,并通过网站、微信、宣传栏、制作手抄报、致家长的一封信等多种形式进行安全教育宣传,做到安全教育警钟长鸣。
五是不断深化绿色校园创建。为培养绿色行为习惯,提高师生的环境保护意识,传授“绿色”科学知识和价值观念,培养具有现代生态文明理念、适应科学发展的新型人才,创造人与自然和谐相处的良好环境。
5. 消防安全?
1.消防安全是职工的生命线,职工是消防安全的。负责人。
2.增强防火安全意识,提高自防自救能力。
3.火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
4.为了您和他人的安全,请注意您身边的火患。
5.要效益,更要安全。全社会行动起来,共同关注老、弱、病、残等弱势群的消防安全。
6.消防安全,防患未然。严防恶性火灾事故,确保生命财产安全。
6. 防震减灾创意描述?
通俗讲,防震做好了,灾情便减小了。首先,人们在生活当中就应该警惕地震的发生,如建造房屋等建筑物,要渗透抗震意识,建筑结构建筑材料要防大震,施工尽量增加抗震等级。
第二,由于地震预报还是个世界性难题,所以平时要多留心观察表层地质结构变化,同时,动植物也有预测地震的特异功能,发现异常,作出震前预判并告知民众,方能最大限度地减少地震给人们带来的灾难。
7. 防火安全手抄报内容字?
防火安全手抄报内容
1、当发生火灾时,可在窗口、阳台、房顶、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮,发出求救信号。引起救援人员的注意,为逃生争得时间。
2、如果寝室、教室、实验室、宾馆、会堂、饭店、食堂、浴池、超市等着火时,可采用以下方法逃生。
3、如果身上的衣物,由于静电的作用或吸烟不慎,引起火灾时,应迅速将衣服脱下或撕下,或就地滚翻将火压灭,但注意不要滚动太快。必须不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭,但人体被火烧伤时,必须不能用水浇,以防感染。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 防灾减灾手抄报图片,亳州八中怎么样?
古塔巍巍,涡水汤汤,三曹故里,木兰之乡,巍巍古塔下坐落着一所钟灵毓秀的学校——亳州市第八中学。
亳州八中位于亳州市区交通要道魏武大道旁,南临国家级重点文物保护单位曹氏宗族墓群,西邻薛阁宝塔,地理位置优越,交通便利,文化氛围浓厚。她是一所区直公办九年一贯制学校,目前拥有65个教学班,在校学生3000多人。学校占地面积43000平方米,建筑面积30000平方米。学校被评为“全国中小学国防教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”安徽省体育传统项目(围棋)学校”“安徽省防震减灾科普示范学校”“亳州市美丽校园”等。亳州八中现已成为一所学生喜爱、家长认可、社会知名度高的亳州名校。
学校现有教师247人,其中省正高级、省特级教师一人,省市区教坛新星、骨干教师、学科带头人、特级教师50多人,国家二级心理咨询师3人,中高级教师128人。随着近几年年轻教师的不断加入,亳州八中已形成一支年龄结构合理、业务精湛、干劲十足的教师队伍。同时,亳州八中初中部以最高端的教师配备、最优越的办学条件,设立了“教师子女班”“八中小学部直升班”、全封闭管理的“农村优秀生住宿班”三种特色班级,确保特色班学生全部考入亳州一中等省示范高中。
亳州八中的校训是“知识改变命运,习惯成就人生”,校风是“诚实、守纪、文明、进取”,教风是“尚德、博学、严谨、奉献”,学风是“敏学、善思、求真、合作”,力求把学生打造成“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型人才。让每一位学生自律自强、成人成才是亳州八中所有教育实践的终极指向。
学校政教处每周制定一个班会主题,各班级根据主题每周召开一次班会,从安全、文明、法治等方面对学生进行教育,增强学生各方面的意识。校团委联合学校各部门不定期举行各种丰富多彩的活动:迎新年朗诵会、庆元旦健康徒步行、亲子运动会、环创比赛、光荣院慰问……同时,还开展书法比赛、朗诵比赛、才艺大赛、围棋比赛、跳绳比赛、象棋比赛、校园“足球杯”、手抄报比赛等彰显素质教育办学特色的活动。
古塔巍巍映朝阳,美丽八中谱华章。大鹏梳羽,蓄势展翅高飞;鱼翔浅底,静待龙门一跃。亳州八中一定能抓住机遇,乘势而起,如鲲鹏般翱翔于皖北教育的蓝天,并向着更遥远更美好的教育梦想奋然前行!
2. 教导主任年度考核个人总结怎么写?
一年来,思想上积极要求进步,工作中严格要求自己,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素质,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教育教学任务,教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下:
一、思想上严格要求自己,忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针和政策,提高自己的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神,努力把“圆中国梦,促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中,与学校的具体教学工作结合起来,营造和谐的教育教学氛围,努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师,始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己,做到勤政爱学,以身作则,为人师表,做学生的良师益友,既做到传到、授业、解惑,又做学生的朋友,帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任,既做好校长的助手,干好学校的各项教育教学工作,又作为一线教师的“主心骨”、领路人,以身作则,为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务,圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师队伍教育,努力打造一支过硬的教师队伍
教育事业的好坏关系到祖国民族复兴,而一个学校教育质量的好坏,关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设,是学校教育教学的关键。xx中心小学,拥有学生500多名,教师24名。开学初,协助校长一起研究教学分工,做到发挥每个教师的教学特长,发挥教学优势。教育教学过程中,加强教师的思想教育工作,深入开展“学规范,树师德”活动,加强师德修养,树立教师新形象;坚持政治业务学习,通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习,努力打造一支高素质的教师队伍,促进高效课堂的建设,为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
三、加强学校管理,抓好学校纪律卫生工作,为师生提供良好的育人环境。
学校纪律卫生工作的好坏,直接关系到学校的稳定,关系到学校的校风校纪,关系到社会对学校的评价与威信。一年来,认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》,加强学校卫生纪律等的管理,做到学生有规则可依,约束自己的行为。设立红领巾执勤岗,在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等,每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理,作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一,极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理,xx中心小学现在呈现出了校风正,学风浓的良好学习工作氛围,为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理,深入课堂听课,抓好教研,提高高效课堂建设。
(一)加强常规教学管理。
认真落实小学教研室的教学工作要点,力争把每一项工作落到实处,不走过场,深化教学改革,提高课堂教学的高效性,提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划,狠抓教学过程管理,督导教师依据《2011版课程标准》认真备课,明确教学目标,依据高效课堂的教学要求,设计教学方法,做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课,依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关,做到作业全批全改。认真抓好学困生工作,努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。
(二)深入课堂听课,抓好教研工作
课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题,直接深入课堂,采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性,同年级同轨班的教师采取集体备课,共同研讨教材,吃透教材,明确教学目标,推广“先学后教自主学习”的教学模式,最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨,查找课堂教学的不足,寻找解决问题的方法。
(三)认真落实并抓好高效课堂建设
为推进课堂教学改革,向课堂教学要效益、要质量,全面提高我校的教育教学质量,在小学教研室高效课堂建设的指导下,协助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设实施方案》,贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客,把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件,便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习,每位教师都注册了人教论坛帐号,把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课,学习他人的优秀的教学理念与教学方法,从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课,互相听课,查找高效课堂教学不足,课后共同研讨,寻找解决问题的方法,创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师,开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课,青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学,学习他人经验。由于大家共同努力,我校的高效课堂建设已初见成效,并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。
五、身先士卒,亲自深入课堂上课
为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料,做好教师课堂教学的参谋,本学年自己亲自深入课堂上课,担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法,培养学生自主学习能力,充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生参与学习的积极性,引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中,积极动脑、动口、动手,教会学生学会学习,真正还课堂于学生,和全体教师共同积累教学经验,寻找教学不足,促进课堂教学改革,达到课堂教学的高效性。
六、积极推进综合实践活动课的开展,形成特色,营造育人氛围
综合实践课程的开展是教学的需要,是当前教育教学工作的一部分。本学年校长和我校全体教师经过多方调研,依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活,把《美丽的大自然---我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研,共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等,并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动,充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯,同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点,形成我校的特色,营造良好的育人环境。
七、安全稳定工作
安全稳定是学校教育教学工作的前提保障,我校教学辐射面较大,学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况,协助校长把安全教育工作放在了首位,制定了切实可行的安全工作制度,对学生进行全方位的安全教育,特别是应对突发事件方面,制定了切实可行的工作预案,做到每一件事有专人领导、组织分工明确,使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动,提高学生的安全防范意识,掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课,对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位,学校至今没有发生一起学生伤害事故,学生的身心健康得到了强有力的保证。
八、加强德育教育,营造良好的育人氛围。
1以“多样粘贴画”为引导,在学校楼道内布置了特色粘贴画展板,让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。
2充分利用升旗活动、班队活动,对学生进行思想品德教育,让学生在活动中得到教育,提高学生的道德修养和品质。
3结合“爱祖国,爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动,对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。
4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育,五一举行劳动最光荣教育,十一举行爱国教育等。
一年来,通过全体师生的共同努力,xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍,形成了良好的班风校风,圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处,今后我将继续努力工作,认真学习教育教学理论,丰富自己的专业知识,更新自己的课改理念,为教育事业保驾护航。
3. 安全伴我行手抄报内容怎么写?
安全伴我行的手抄报我想到的是交通安全
所以我今天做的主要是交通安全手抄报
1、首先在画面左侧偏上的位置画一个横着的像红绿灯的框,然后在框里画出我们的标题“交通安全”。
2、在标题上面画一个和它差不多大的方框,将方框的左侧用圆弧线分出一块儿,然后画上三个灯,画面右下角画一些草丛和树木,上面画几朵云。
3、在画面底部画出楼房的轮廓和一些窗户,空白处画出道路上的辅助线
4、接下来就可以开始上色啦,将红绿灯所在的框涂成深灰色,旁边的边框边缘涂成深灰色,标题从左至右涂成两个紫色和两个橙色,灯涂成红色、黄色和绿色,草丛和树冠涂成深浅不一的绿色,草丛上的浆果涂成粉色和紫色。
5、将底部房屋轮廓涂成粉色,窗户涂成黄色,云朵边缘涂成浅蓝色,画面右边还可以用黄色和白色画一条道路出来。
4. 五个校园创建活动哪几个?
一是深入推进文明校园创建。为培育和践行社会主义核心价值观,围绕立德树人根本任务,进一步提高师生道德修养和文明素质,提升校园文明层次,营造优美育人环境。
二是扎实推进书香校园建设。进一步丰富校园文化生活,进一步丰富学生的精神世界和促进学生全面发展。三是积极开展阳光心理进校园。加强心理健康专兼职教师和志愿者队伍的培训,不断提高该市心理健康师资队伍整体水平,为学生健康成长、快乐成长创造良好氛围。
四是着力打造平安校园。扎实开展安全教育、防溺水、防震减灾应急疏散演练、禁毒、法制进校园、预防校园欺凌等专项教育活动,并通过网站、微信、宣传栏、制作手抄报、致家长的一封信等多种形式进行安全教育宣传,做到安全教育警钟长鸣。
五是不断深化绿色校园创建。为培养绿色行为习惯,提高师生的环境保护意识,传授“绿色”科学知识和价值观念,培养具有现代生态文明理念、适应科学发展的新型人才,创造人与自然和谐相处的良好环境。
5. 消防安全?
1.消防安全是职工的生命线,职工是消防安全的。负责人。
2.增强防火安全意识,提高自防自救能力。
3.火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
4.为了您和他人的安全,请注意您身边的火患。
5.要效益,更要安全。全社会行动起来,共同关注老、弱、病、残等弱势群的消防安全。
6.消防安全,防患未然。严防恶性火灾事故,确保生命财产安全。
6. 防震减灾创意描述?
通俗讲,防震做好了,灾情便减小了。首先,人们在生活当中就应该警惕地震的发生,如建造房屋等建筑物,要渗透抗震意识,建筑结构建筑材料要防大震,施工尽量增加抗震等级。
第二,由于地震预报还是个世界性难题,所以平时要多留心观察表层地质结构变化,同时,动植物也有预测地震的特异功能,发现异常,作出震前预判并告知民众,方能最大限度地减少地震给人们带来的灾难。
7. 防火安全手抄报内容字?
防火安全手抄报内容
1、当发生火灾时,可在窗口、阳台、房顶、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮,发出求救信号。引起救援人员的注意,为逃生争得时间。
2、如果寝室、教室、实验室、宾馆、会堂、饭店、食堂、浴池、超市等着火时,可采用以下方法逃生。
3、如果身上的衣物,由于静电的作用或吸烟不慎,引起火灾时,应迅速将衣服脱下或撕下,或就地滚翻将火压灭,但注意不要滚动太快。必须不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭,但人体被火烧伤时,必须不能用水浇,以防感染。本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!