金色的鱼钩主要内容(金色的鱼钩作者着重写老班长课题为什么叫金色的鱼钩)
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2023-11-20
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1. 金色的鱼钩主要内容,金色的鱼钩作者着重写老班长课题为什么叫金色的鱼钩?
《金色的鱼钩》文中所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。因为这一个小小的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长忠于革命、忠于人民、舍己为人的革命精神永垂不朽。所以,这篇课文要以“金色的鱼钩”为题。
原文节选:
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大,他对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
赏析:
《金色的鱼钩》这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。
2. 金色的鱼钩主要人物故事情节人物形象描写风?
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。
才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。
3. 六年级下册小学语文书第13课金色的鱼钩本文讲述了一件什么事情?
答:这篇文章讲了红四军很多战士得了肠胃病,老班长用缝衣针做了一个鱼钩,给战士钓了一条鱼,由于鱼少,老班长不舍得自己吃,让战士吃,后来老班长由于长期营养不良,牺牲了。
4. 金色的鱼钩本文的线索是什么?
金色的鱼钩以【鱼钩为线索】,课文叙述了红军长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人故事.
(依次写了做鱼钩,钓鱼,吃鱼骨,谈话,昏迷,牺牲,带走鱼钩)
“鱼钩”闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长革命精神永垂不朽。
5. 金色的鱼钩是小说还是记叙文?
金色的鱼钩是叶圣陶写的一篇记叙文,不是小说
6. 金色的鱼钩按什么顺序写的?
按照事情发展的顺序写的。
给课文分段,概括段意。
第1段:(从开头到"大伙都叫他"老班长""),讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌和"老班长"这个称呼的由来。
原文:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧(quán)骨,脸上布满皱纹,两鬓(bìn)都斑白了。因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
第2段:(从"三个病号走不快"到"沉重极了"),讲青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点儿鱼。
原文:三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地,他就到处去找野菜,和[huò]着青稞(kē)面给我们做饭。不到半个月,两袋青稞吃完了。饥饿威胁(xié)着我们。
老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢!老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。
第3段:(从"挨了一天又一天"到"很久很久"),讲走到草地边缘,老班长牺牲了。
原文:挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。
第4段:(最后一个自然段),讲"我"把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。)
原文:擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
赞扬了老班长关心同志、终于革命、舍己为人的精神。
7. 金色的鱼钩讲述了红军长途中什么的?
讲述了红军长征过草地时一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地,为解决饥荒问题,把缝衣针改造成鱼钩,钓鱼煮野菜汤,病号吃鱼肉、喝鱼汤,他却啃鱼骨头,连口汤都舍不得喝,即将走出草地时,他却因饥饿而牺牲。
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1. 金色的鱼钩主要内容,金色的鱼钩作者着重写老班长课题为什么叫金色的鱼钩?
《金色的鱼钩》文中所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。因为这一个小小的“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长忠于革命、忠于人民、舍己为人的革命精神永垂不朽。所以,这篇课文要以“金色的鱼钩”为题。
原文节选:
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大,他对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
赏析:
《金色的鱼钩》这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念。
2. 金色的鱼钩主要人物故事情节人物形象描写风?
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。
才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。
3. 六年级下册小学语文书第13课金色的鱼钩本文讲述了一件什么事情?
答:这篇文章讲了红四军很多战士得了肠胃病,老班长用缝衣针做了一个鱼钩,给战士钓了一条鱼,由于鱼少,老班长不舍得自己吃,让战士吃,后来老班长由于长期营养不良,牺牲了。
4. 金色的鱼钩本文的线索是什么?
金色的鱼钩以【鱼钩为线索】,课文叙述了红军长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人故事.
(依次写了做鱼钩,钓鱼,吃鱼骨,谈话,昏迷,牺牲,带走鱼钩)
“鱼钩”闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长革命精神永垂不朽。
5. 金色的鱼钩是小说还是记叙文?
金色的鱼钩是叶圣陶写的一篇记叙文,不是小说
6. 金色的鱼钩按什么顺序写的?
按照事情发展的顺序写的。
给课文分段,概括段意。
第1段:(从开头到"大伙都叫他"老班长""),讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌和"老班长"这个称呼的由来。
原文:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧(quán)骨,脸上布满皱纹,两鬓(bìn)都斑白了。因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
第2段:(从"三个病号走不快"到"沉重极了"),讲青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点儿鱼。
原文:三个病号走不快,一天只走二十来里路。一路上,老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地,他就到处去找野菜,和[huò]着青稞(kē)面给我们做饭。不到半个月,两袋青稞吃完了。饥饿威胁(xié)着我们。
老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢!老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。
第3段:(从"挨了一天又一天"到"很久很久"),讲走到草地边缘,老班长牺牲了。
原文:挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段,搀(chān)一段,终于走到草地边上,远处,重重叠叠的山峰已经看得见了。
第4段:(最后一个自然段),讲"我"把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。)
原文:擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
赞扬了老班长关心同志、终于革命、舍己为人的精神。
7. 金色的鱼钩讲述了红军长途中什么的?
讲述了红军长征过草地时一位炊事班长照顾三个生病的小战士过草地,为解决饥荒问题,把缝衣针改造成鱼钩,钓鱼煮野菜汤,病号吃鱼肉、喝鱼汤,他却啃鱼骨头,连口汤都舍不得喝,即将走出草地时,他却因饥饿而牺牲。
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